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大多數(shù)省份高考作文滿(mǎn)分為60分，個(gè)別省份除外，如江蘇卷是70分。那么高考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則有哪些？下面跟著小編一起來(lái)詳細(xì)的了解下吧！

高考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則

高考作文一般要求立意自定、文體自選或除詩(shī)歌外、題目自擬、不得抄襲、不少于800字。

基礎(chǔ)等級(jí)

基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)，基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分，以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。

內(nèi)容項(xiàng)(20分)——題意、內(nèi)容

其重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮，對(duì)于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯(cuò)誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)的，要適當(dāng)扣分。

表達(dá)項(xiàng)(20分)——語(yǔ)言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面

其重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面等，但也要綜合考量。 

1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則，在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上，除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上，表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達(dá)不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

發(fā)展等級(jí)(20分)

基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配，發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。

1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分，如內(nèi)容二等，表達(dá)三等，發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達(dá)二等，發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的，“發(fā)展等級(jí)”不給分。

發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

1、深刻：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2、豐富：材料豐富、論據(jù)充足、形象豐滿(mǎn)、意境深遠(yuǎn)

3、有文采：用詞貼切、句式靈活、善于運(yùn)用修辭手法、文句有表現(xiàn)力

4、有創(chuàng)意：見(jiàn)解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧、推理想象有獨(dú)到之處、有個(gè)性特征

關(guān)于作文的其他項(xiàng)評(píng)定

扣分項(xiàng)評(píng)定

出現(xiàn)錯(cuò)別字，1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完5分為止;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分;無(wú)標(biāo)題扣2分。

殘篇評(píng)定

400字以上的文章，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，扣字?jǐn)?shù)分。(少50個(gè)字扣1分)

400字以下的文章，20分以下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

200字以下的文章，10分以下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

只寫(xiě)一兩句話(huà)的，給1分或2分，不評(píng)0分。

只寫(xiě)標(biāo)題的，給1分或2分，不評(píng)0分。

完全空白的，評(píng)0分。

新課標(biāo)卷作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

高考作文提分技巧

一、化語(yǔ)言素養(yǎng)：想要提升作文成績(jī)?cè)鰪?qiáng)詞匯量是非常有必要的，因?yàn)楦呖甲魑闹凶钪匾�的是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和美觀性，同時(shí)要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確應(yīng)用�？梢酝ㄟ^(guò)背誦典型句子，閱讀優(yōu)秀范文和多寫(xiě)模擬題等方式進(jìn)行提高。

二、提高文化素養(yǎng)：由于高考作文往往會(huì)涉及社會(huì)、文化、政治等方面的問(wèn)題，所以考生需要在這些方面的知識(shí)上有所積累。建議大家通過(guò)閱讀報(bào)刊、文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、雜志等途徑獲取知識(shí)。

三、改善寫(xiě)作習(xí)慣：寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作方法對(duì)于高考作文的成績(jī)影響很大。要培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，如合理安排時(shí)間、提前準(zhǔn)備素材、理清思路和邏輯等。同時(shí)，還要注意避免常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯問(wèn)題。

四、多練習(xí)模擬題：高考作文有一定的套路和規(guī)律，所以多做模擬題是提高成績(jī)的有效途徑�？梢酝ㄟ^(guò)完成歷年高考作文題目和各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模擬試題，提升自己的寫(xiě)作能力和思維水平。

五、請(qǐng)教老師和同學(xué)：每個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格不同，在寫(xiě)作過(guò)程中，大家可以積極可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教和討論，分享各自的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，收集有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。并且針對(duì)自己的不足之處進(jìn)行強(qiáng)化！

六、背誦高考范文是提高個(gè)人語(yǔ)言和寫(xiě)作能力的有力途徑，不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量和表達(dá)能力，還可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧，提高自己的閱讀理解和寫(xiě)作能力，對(duì)于備戰(zhàn)高考和后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助。

高考作文寫(xiě)作技巧

審題準(zhǔn)確：在開(kāi)始寫(xiě)作之前，要仔細(xì)閱讀作文題目，理解題目要求，明確文章主題和寫(xiě)作方向。

思想深刻：文章的思想應(yīng)該具有一定的深度，能夠從特殊到一般，從具體到抽象，從表面到深層，逐步揭示問(wèn)題的本質(zhì)。

內(nèi)容豐富：在寫(xiě)作中，應(yīng)該注重文章內(nèi)容的豐富性，通過(guò)引用相關(guān)的事例、數(shù)據(jù)、名言等素材來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。

結(jié)構(gòu)清晰：文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰、有條理，每一段落都應(yīng)該有一個(gè)主題句，整個(gè)文章應(yīng)該有一個(gè)明確的論述結(jié)構(gòu)。

用詞準(zhǔn)確：在寫(xiě)作中，應(yīng)該注意用詞的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用生僻詞匯或方言詞匯，以免引起歧義或誤解。

段落分明：文章的段落應(yīng)該分明，每一段落都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題，段與段之間應(yīng)該有明顯的過(guò)渡和聯(lián)系。

語(yǔ)言流暢：在寫(xiě)作中，應(yīng)該注重語(yǔ)言的流暢性和可讀性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等問(wèn)題。

扣題緊扣：文章的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都應(yīng)該緊扣主題，不要跑題或偏題。

卷面整潔：在寫(xiě)作時(shí)，要注意卷面的整潔和字跡的工整，不要涂改或亂涂亂畫(huà)。

以上內(nèi)容僅供大家參考！