世界語專業(yè)哪些學(xué)校有開設(shè)?世界語已經(jīng)淘汰了嗎,為什么冷門?
每年高考志愿填報(bào)之際,都會(huì)有一批又一批的熱門專業(yè)受到眾多學(xué)子關(guān)注和報(bào)考,但在這將近八百個(gè)本科專業(yè)中,更多的是無人問津的冷門專業(yè)。而在這之中,世界語專業(yè)就是一門在國(guó)內(nèi)相對(duì)小眾、冷門的專業(yè),連開設(shè)院校都十分稀少。那么世界語專業(yè)哪些學(xué)校有開設(shè)?世界語是已經(jīng)淘汰了嗎,為什么會(huì)這么冷門?想知道答案的話,就趕快看下去吧!
世界語專業(yè)哪些學(xué)校有開設(shè)?
世界語在國(guó)內(nèi)應(yīng)該算是比較小眾的,大多數(shù)人很可能都不太聽說過。世界語由波蘭華沙的語言學(xué)家 Ludwik Zamenhof(路德維克·柴門霍夫)創(chuàng)造,其創(chuàng)造的初衷是為消除不同語言之間的障礙,促進(jìn)國(guó)際交流與合作;專業(yè)設(shè)立于20世紀(jì)初,后續(xù)得到了推廣和發(fā)展。
世界語專業(yè)屬于普通高等學(xué)校本科專業(yè)中的外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè),一般學(xué)制為四年。世界語專業(yè)學(xué)習(xí)的主要是其語言、語法、口語及相關(guān)文化與歷史知識(shí),需要進(jìn)行世界語相關(guān)的聽、說、讀、寫、譯等基礎(chǔ)技能培訓(xùn)。
目前在國(guó)內(nèi)開設(shè)世界語專業(yè)的高校僅有一所,即位于山東省棗莊市的棗莊學(xué)院。棗莊學(xué)院于2018年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)開設(shè)世界語專業(yè),學(xué)校為該專業(yè)配備了一支學(xué)歷層次高、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理的專職和兼職國(guó)際化師資隊(duì)伍;教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備等均很完善,建有6口語言實(shí)驗(yàn)室、1口同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室,和14口多媒體教室;還具有穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
世界語已經(jīng)淘汰了嗎,為什么冷門?
已被淘汰。世界語并沒有流行起來,它是一種人造語言,缺乏廣泛的母語用戶基礎(chǔ),使用規(guī)模難以擴(kuò)大。且隨著政治環(huán)境的不斷轉(zhuǎn)變,世界語難以獲得社會(huì)制度的持續(xù)性支持,在其發(fā)展進(jìn)程中,還受到了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)間諜活動(dòng)的負(fù)面影響,得不到推廣。同時(shí),世界語雖聲稱是全球性的語言,但并沒有吸收全球各大語言的優(yōu)點(diǎn),與其他一些人造語言相比并沒有自己獨(dú)具的特色。而對(duì)于我們中國(guó)人來說,世界語的詞匯、語法和文化積淀都帶有明顯的印歐語系特征,本質(zhì)上更接近于一門“歐洲共同語”。
也許有部分人認(rèn)為世界語在今天的環(huán)境下,已經(jīng)沒有了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。但是世界語并不是想取代現(xiàn)在使用廣泛的英語、漢語等,它可以作為一種輔助工具存在,且依舊具有學(xué)術(shù)研究的價(jià)值。雖然它的發(fā)展前景目前不太看好,但是它不會(huì)直接消失,永遠(yuǎn)會(huì)有人熱愛它、學(xué)習(xí)它、研究它,人們可以從中得到精神、思想上的收獲。
學(xué)習(xí)世界語專業(yè)的畢業(yè)生,可以從事翻譯類工作,在世界語相關(guān)的出版社、雜志社、新聞機(jī)構(gòu)工作;可在外事、外貿(mào)類企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易、境外市場(chǎng)開發(fā)等工作;也可報(bào)考國(guó)家公務(wù)員單位,在外交部門、國(guó)際組織等單位擔(dān)任外交官、翻譯;在高;蛘Z言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任世界語教師、講師或研究員等也是可行的。
以上資料僅供參考,具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)!
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