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對(duì)于比較早實(shí)施新高考政策的省份，舊高考模式已成為過(guò)去式了，但中國(guó)這么大，新政策的推行要一步一步來(lái)，要給一些教學(xué)水平?jīng)]那么發(fā)達(dá)的傳統(tǒng)高考省份適應(yīng)的時(shí)間，目前還有一些省份正處在新舊高考轉(zhuǎn)換和銜接的過(guò)程當(dāng)中，而對(duì)于銜接的這一年，舊高考生復(fù)讀新高考好嗎？舊高考復(fù)讀生參加新高考有優(yōu)勢(shì)嗎？具體隨小編一起來(lái)了解一下。

舊高考生復(fù)讀新高考好嗎

舊高考生復(fù)讀新高考好不好因人而異，受諸多因素影響，考生需要綜合各方面因素整體考慮做決定，因?yàn)榕f高考生復(fù)讀新高考是有利有弊的，如果針對(duì)考生個(gè)人而言利大于弊，那么舊高考生復(fù)讀新高考就很好，但如果是利小于弊，那么舊高考生復(fù)讀新高考就不是很好。

舊高考生復(fù)讀新高考的確存在一些優(yōu)勢(shì)，首先能夠擁有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和理解各學(xué)科的知識(shí)，尤其是語(yǔ)數(shù)外三門必修科目，因?yàn)檫@三門必考科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容變化不大，另外如果舊高考生選擇的再讀科目還是和以前一樣傳統(tǒng)的理綜“物化地”，或者傳統(tǒng)的文科組合“史地生”，那么整體影響也不大，當(dāng)然一些細(xì)節(jié)的變化還是有的，而這些舊高考生都能夠很好的應(yīng)對(duì)。

另外，舊高考生復(fù)讀新高考能夠幫助學(xué)生適應(yīng)新高考的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展?jié)摿�，重新考慮和選擇未來(lái)的專業(yè)和學(xué)校，比如考生如果原來(lái)是選理綜的，但是理綜里面有自己不擅長(zhǎng)的科目，而文綜里在未分科之前，有自己喜歡并且擅長(zhǎng)的科目，那么這個(gè)時(shí)候在選擇科目的時(shí)候，就可以將文綜自己喜歡的科目替換掉理綜自己不擅長(zhǎng)的科目，這樣一定程度上能夠提高自己高考的總分，另外對(duì)大學(xué)選擇院校和專業(yè)也有幫助，可以選擇專業(yè)覆蓋率高的專業(yè)，選擇政治的話，未來(lái)可以考研或者參加公務(wù)員考試，而選擇物理或者化學(xué)的話，很多理工類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)就可以選。

舊高考生復(fù)讀新高考有利的同時(shí)，也有一些弊端，那就是復(fù)讀生要花大量的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)樾赂呖贾贫群蛡鹘y(tǒng)的舊高考始終是有差異的，復(fù)讀生要花時(shí)間和精力去適應(yīng)這些差異，面對(duì)新高考，他們可能要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，可能會(huì)因選考科目的競(jìng)爭(zhēng)加劇而在等級(jí)賦分中處于不利地位，新高考可能會(huì)提高試卷的難度和創(chuàng)新度，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求更高，另外知識(shí)面要更廣。

另外復(fù)讀一年，就等于多耽誤一年的時(shí)光，這一年可能會(huì)很辛苦，壓力會(huì)比較大，不能好好享受生活，學(xué)習(xí)和社交的機(jī)會(huì)也減少了。

總的來(lái)說(shuō)，舊高考生復(fù)讀新高考雖然有一些好處，但隱藏的風(fēng)險(xiǎn)還是很多的，、復(fù)讀生一定要綜合各方面因素評(píng)估自己的情況，包括學(xué)習(xí)的能力、抗壓的能力、對(duì)新高考政策的理解和適應(yīng)能力，以及是否愿意接受復(fù)讀帶來(lái)的不確定性。在這個(gè)時(shí)候，不單是復(fù)讀生，家長(zhǎng)和老師也起著很重要的作用，幫助考生做出最適合自己的選擇，盡量考慮復(fù)讀的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。

復(fù)讀生既然決定了要復(fù)讀，就一定要仔細(xì)分析自己舊高考成績(jī)不理想的原因，以及自己舊高考失利的原因，找出合適的解決方法，另外要對(duì)新高考有深入的了解，關(guān)注教材變化、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要學(xué)會(huì)自我減壓，不要因?yàn)樾赂呖嫉淖兓�而恐慌和焦慮，先亂了陣腳，一定要保持冷靜和自信的心態(tài)，相信自己的努力和實(shí)力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，相信自己可以達(dá)到理想的成績(jī)。

舊高考復(fù)讀生參加新高考有優(yōu)勢(shì)嗎

舊高考復(fù)讀生參加新高考當(dāng)然有優(yōu)勢(shì)，比如考試經(jīng)驗(yàn)比較豐富，心智更加成熟，抗壓能力更強(qiáng)，有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間等，不過(guò)舊高考復(fù)讀生參加新高考也存在一些劣勢(shì)，具體下文小編為大家詳細(xì)介紹了。

優(yōu)勢(shì)：

1、有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。

復(fù)讀一年，復(fù)讀生等于比應(yīng)屆生多了一年復(fù)習(xí)的時(shí)間，這有利于他們更多的掌握知識(shí)，另外經(jīng)驗(yàn)也會(huì)更加豐富，當(dāng)然前提是再選科目選擇的是理綜物化生，或者文綜史政地。

2、基礎(chǔ)知識(shí)和信息積累。

復(fù)讀生通過(guò)學(xué)習(xí)老舊教材，積累了更多的基礎(chǔ)知識(shí)和信息，這讓他們比應(yīng)屆生有更扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和應(yīng)試技巧。

3、豐富的考試經(jīng)驗(yàn)。

復(fù)讀一年，等于是提前了解了高考的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括報(bào)名、體檢、政審和熟悉考場(chǎng)等，這樣第二年再好的時(shí)候，心里會(huì)有底，有利于他們第二次高考更加的冷靜，保持平和的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4、心智更加的成熟。

經(jīng)歷了一次高考的失敗，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，心態(tài)肯定會(huì)有所改變，比以前更加成熟，這對(duì)于下次參加高考，包括前期的復(fù)習(xí)都是有幫助的，復(fù)讀生會(huì)自己鉚勁往前沖。

5、心理素質(zhì)變好。

既然能夠做出復(fù)讀的決定，那么抗壓能力肯定比之前強(qiáng)，而面對(duì)高考，一個(gè)人的抗壓能力是很重要的，心態(tài)平和，不僅有利于復(fù)習(xí)，對(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮也大大的有益處，復(fù)讀生經(jīng)歷過(guò)�？�、高考的考驗(yàn)，他們的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧會(huì)比應(yīng)屆生要更好。

6、有更多升學(xué)的機(jī)會(huì)。

各地區(qū)高校開(kāi)始擴(kuò)招，尤其是傳統(tǒng)“一本”高校，這為復(fù)讀生提供了更多的升學(xué)機(jī)會(huì)。

7、有了重新選的機(jī)會(huì)。

復(fù)讀生通過(guò)復(fù)讀，有了重新考慮自己未來(lái)的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇學(xué)校，有其是專業(yè)，這樣一定程度上就會(huì)影響到未來(lái)的就業(yè)。

劣勢(shì)：

1、時(shí)間和精力成本。

人的生命是有限的，在有限的時(shí)間里要做很多事情，多復(fù)讀一年，等于比別人多花一年的時(shí)間和精力在高考上，而這多處的一年可以是進(jìn)入高考學(xué)習(xí)，也可以早一年進(jìn)入工作崗位，邁入社會(huì)，享受生活。

2、可能的延遲升學(xué)。

復(fù)讀生因?yàn)槎鄰?fù)讀一年，就要比應(yīng)屆生晚一年進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，這一年或許會(huì)錯(cuò)失很多東西，包括生活學(xué)習(xí)和社交經(jīng)驗(yàn)。

3、面臨不確定性的挑戰(zhàn)。

新高考是對(duì)舊高考制度的改革，復(fù)讀生要參加新高考，那么以前的學(xué)習(xí)方法和策略勢(shì)必就要改變，以全新的方式去迎接新高考，這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)也是難題。

4、選科上有限制。

傳統(tǒng)高考選科分文理，而新高考取消了文理分科，除了語(yǔ)數(shù)外三門必選科目不變，其它六們可以自由選擇其中的三門作為再選科目，而復(fù)讀生因?yàn)檫�停留在舊高考模式，所以大部分只能選擇純理綜（霧化生），或者純文科組合（史地政），一定程度上會(huì)影響他們的成績(jī)，甚至未來(lái)院校、專業(yè)的選擇，還有就業(yè)。

5、等級(jí)賦分的風(fēng)險(xiǎn)。

復(fù)讀生可能因選考科目的競(jìng)爭(zhēng)加劇而在等級(jí)賦分中處于不利地位，尤其是當(dāng)他們?cè)�本的水平不是頂尖時(shí)。

6、試卷難易程度不確定。

新高考的試卷肯定和傳統(tǒng)高考的試卷不同，傳統(tǒng)高考試卷側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，而新高考試卷注重學(xué)生的創(chuàng)新能力，還要求學(xué)生知識(shí)面廣泛，比如語(yǔ)文，不止是了解書(shū)本上的知識(shí)，更多的要結(jié)合現(xiàn)時(shí)的生活，也就是課外知識(shí)面廣，這方面對(duì)于復(fù)讀生是挑戰(zhàn)。

總的來(lái)說(shuō)，舊高考生復(fù)讀新高考既有好處也有很多風(fēng)險(xiǎn)。最后一屆文理科分科的考生，如果高考成績(jī)不是很理想，糾結(jié)要不要復(fù)讀參加新高考，一定要仔細(xì)評(píng)估自己的情況，如果覺(jué)得自己能夠很好的運(yùn)用復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)，并能夠克服復(fù)讀的劣勢(shì)，那么復(fù)讀就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，主要還是看考生個(gè)人。

新高考對(duì)老高考復(fù)讀生的影響

新高考對(duì)老高考復(fù)讀生的影響是多方面的，比如科目選擇有一定的限制，錄取政策會(huì)有變化，教學(xué)資源和政策限制等，具體下文小編為大家整理了。

1、選科受限制，新高考取消了傳統(tǒng)高考的文理分科，大部分復(fù)讀生只能從“物理、化學(xué)、生物”和“歷史、政治、地理”中走選擇，這樣大大的限制了他們選科的自由，當(dāng)然如果考生以前學(xué)的是理綜，而文綜里面有自己喜歡并且擅長(zhǎng)的科目，那么這個(gè)時(shí)候就可以用文綜里面自己擅長(zhǎng)的科目替代掉理綜里成績(jī)不是很理想的科目，以前選文科的，也可以從理綜里面選擇一個(gè)科目替換自己文綜不擅長(zhǎng)的，前提是選擇的那個(gè)理科科目要有把握學(xué)好。

2、競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，主要是新高考的選課評(píng)分對(duì)復(fù)讀生不是很有利，特別是對(duì)于選擇傳統(tǒng)理科或文科組合的復(fù)讀生，由于新高考不再區(qū)分文理科，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加的激烈，一般選擇理科組合的都是學(xué)霸，復(fù)讀生如果成績(jī)一般，就不太有優(yōu)勢(shì)。

3，復(fù)讀生因?yàn)槭堑诙�次參加高考，心理壓力�?huì)比應(yīng)屆生更大，又是面臨新高考，很多東西是未知的，他們要去重新學(xué)習(xí)適應(yīng)，包括以前的學(xué)習(xí)思路，可能都要有所改變。

4、錄取政策會(huì)有變化，部分高校對(duì)于往屆生的錄取是有限制的，有些軍校有些專業(yè)甚至只招應(yīng)屆生，這樣的話就降低了往屆生的錄取機(jī)會(huì)。

5、部分地區(qū)對(duì)復(fù)讀班和復(fù)讀生有招生限制，有些地方是禁止公辦高中招收復(fù)讀生對(duì)的，這就影響了復(fù)讀生的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇私立學(xué)校復(fù)讀，一般學(xué)費(fèi)都很高。

新高考對(duì)于復(fù)讀生而言，的確是帶來(lái)了一些機(jī)遇更改變，但更多是挑戰(zhàn)，考生可以通過(guò)比應(yīng)屆生多以年的學(xué)習(xí)實(shí)踐全面的復(fù)試，提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試水平，既然國(guó)家教育部決定實(shí)行新高考政策，那么有利的影響肯定大于不利，一定程度上給了復(fù)讀上更多的選擇和機(jī)會(huì)，也是一次全新的嘗試。