新高考?xì)v地化組合怎么樣，有何利弊？歷地化組合專業(yè)覆蓋率及可選專業(yè)一覽
所有省份在實(shí)施新高考改革之后，這些地區(qū)的高考科目就可以由考生自己選擇了，采用“3+1+2”模式的省份考生有12種選考學(xué)科組合方式，采用“3+3”模式的省份考生則有20種組合方式。那么新高考考生選擇歷地化組合怎么樣，有何利弊？歷地化組合專業(yè)覆蓋率及可選專業(yè)情況如何？小編已為大家整理了相關(guān)資料，快來(lái)看看吧！
新高考?xì)v地化組合怎么樣，有何利弊？
新高考?xì)v史、地理、化學(xué)的選科組合兼具文理特色，其中化學(xué)和歷史需要考生進(jìn)行大量的記憶背誦，化學(xué)還會(huì)學(xué)生的注重實(shí)踐和理解能力；地理被稱為文科中的理科，在學(xué)習(xí)時(shí)較偏向于理科思維。所以這一整個(gè)組合兼具理解和記憶，學(xué)科跨度較大，思維跨度也大；雖然有化學(xué)科目擴(kuò)寬了一點(diǎn)專業(yè)選擇面，但整體的專業(yè)覆蓋率依舊不算大；主要適合不擅長(zhǎng)政治，文科素質(zhì)優(yōu)秀，記憶能力不錯(cuò)，邏輯思維能力強(qiáng)且對(duì)化學(xué)非常感興趣的學(xué)生。
歷地化選科組合的優(yōu)缺點(diǎn)分別是：
優(yōu)點(diǎn)：1、相較于傳統(tǒng)的歷政地純文科組合，歷地化帶有化學(xué)科目，讓考生可以報(bào)考部分理科專業(yè)，稍微擴(kuò)大了一些專業(yè)選擇范圍；2、歷史和地理兩門(mén)學(xué)科之間有一定的關(guān)聯(lián)，部分知識(shí)可以互通、相互促進(jìn)，化學(xué)科目在理科中難度也不算太大，這個(gè)組合的整體學(xué)習(xí)難度是比較適中的；3、化學(xué)、地理在高考中試題以客觀題為主，只要掌握了知識(shí)點(diǎn)，考生就有機(jī)會(huì)考取高分。
缺點(diǎn)：1、僅選化學(xué)科目導(dǎo)致理科類(lèi)專業(yè)的選擇范圍比較小，大多理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專業(yè)都不能報(bào)考，考生報(bào)考專業(yè)時(shí)是比較受限的，對(duì)理科更感興趣的考生要謹(jǐn)慎考慮是否選擇歷地化組合；2、對(duì)于不擅長(zhǎng)理科的考生，化學(xué)科目學(xué)習(xí)起來(lái)是較有難度的，且地理、化學(xué)科目的高分考生會(huì)比較多，在高考競(jìng)爭(zhēng)中很可能與理科學(xué)霸比拼，考生不太有優(yōu)勢(shì)。
歷地化組合專業(yè)覆蓋率及報(bào)考專業(yè)一覽
歷史、地理、化學(xué)三門(mén)科目組合可報(bào)考的專業(yè)覆蓋率大約在40%左右，主要可以選擇一些對(duì)政治沒(méi)什么要求或?qū)瘜W(xué)要求較高的專業(yè)，包括哲學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、藝術(shù)學(xué)類(lèi)等多數(shù)專業(yè)。
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
2、教育學(xué)類(lèi)：教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、華文教育、教育康復(fù)學(xué)、衛(wèi)生教育等
3、歷史學(xué)類(lèi)：歷史學(xué)、世界史、考古學(xué)、文物與博物館學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史、文化遺產(chǎn)、古文字學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)
4、工商管理類(lèi)：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理等
| 學(xué)科門(mén)類(lèi) | 本科專業(yè)類(lèi) | 內(nèi)設(shè)專業(yè) |
| 哲學(xué) | 哲學(xué)類(lèi) | 哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué) |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 財(cái)政學(xué)類(lèi) | 財(cái)政學(xué)、稅收學(xué) | |
| 金融學(xué)類(lèi) | 金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、信用管理、經(jīng)濟(jì)與金融、互聯(lián)網(wǎng)金融 | |
| 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | |
| 法學(xué) | 社會(huì)學(xué)類(lèi) | 社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、人類(lèi)學(xué)、女性學(xué)、家政學(xué)、老年學(xué)、社會(huì)政策 |
| 民族學(xué)類(lèi) | 民族學(xué) | |
| 教育學(xué) | 教育學(xué)類(lèi) | 教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、華文教育、教育康復(fù)學(xué)、衛(wèi)生教育、認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)、融合教育 |
| 體育學(xué)類(lèi) | 體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、休閑體育、體能訓(xùn)練、冰雪運(yùn)動(dòng)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、智能體育工程、體育旅游、運(yùn)動(dòng)能力開(kāi)發(fā) | |
| 文學(xué) | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) | 漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)國(guó)際教育、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、秘書(shū)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言與文化、手語(yǔ)翻譯 |
| 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) | 英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、波斯語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、梵語(yǔ)巴利語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、印地語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、老撾語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、泰語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、越南語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)、阿爾巴尼亞語(yǔ)、保加利亞語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、捷克語(yǔ)、斯洛伐克語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、希臘語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、意大利語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、世界語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、克羅地亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、挪威語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、冰島語(yǔ)、愛(ài)爾蘭語(yǔ)、拉脫維亞語(yǔ)、立陶宛語(yǔ)、斯洛文尼亞語(yǔ)、愛(ài)沙尼亞語(yǔ)、馬耳他語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)、烏茲別克 語(yǔ)、祖魯語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、阿姆哈拉語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ)、索馬里語(yǔ)、土庫(kù)曼語(yǔ)、加泰羅尼亞語(yǔ)、約魯巴語(yǔ)、亞美尼亞語(yǔ)、馬達(dá)加斯加語(yǔ)、 | |
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| 理學(xué) | 地理科學(xué)類(lèi) | 地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué) |
| 心理學(xué)類(lèi) | 心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué) | |
| 工學(xué) | 紡織類(lèi) | 服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、絲綢設(shè)計(jì)與工程 |
| 建筑類(lèi) | 建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、歷史建筑保護(hù)工程、人居環(huán)境科學(xué)與技術(shù)、城市設(shè)計(jì)、智慧建筑與建造 | |
| 醫(yī)學(xué) | 藥學(xué)類(lèi) | 藥事管理 |
| 護(hù)理學(xué)類(lèi) | 護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué) | |
| 管理學(xué) | 工商管理類(lèi) | 工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、勞動(dòng)關(guān)系、體育經(jīng)濟(jì)與管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育、零售業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理 |
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi) | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | |
| 公共管理類(lèi) | 公共事業(yè)管理、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、土地資源管理、城市管理、海關(guān)管理、交通管理、海事管理、公共關(guān)系學(xué)、健康服務(wù)與管理、海警后勤管理、醫(yī)療產(chǎn)品管理、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老服務(wù)管理、海關(guān)檢驗(yàn)檢疫安全、海外安全管理、自然資源登記與管理 | |
| 圖書(shū)情報(bào)與檔案管理類(lèi) | 圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理 | |
| 物流管理與工程類(lèi) | 物流管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)鏈管理 | |
| 電子商務(wù)類(lèi) | 電子商務(wù)、電子商務(wù)及法律、跨境電子商務(wù) | |
| 旅游管理類(lèi) | 旅游管理、酒店管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、旅游管理與服務(wù)教育 | |
| 藝術(shù)學(xué) | 藝術(shù)學(xué)理論類(lèi) | 藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù) |
| 音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(lèi) | 音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、流行音樂(lè)、音樂(lè)治療、流行舞蹈、音樂(lè)教育 | |
| 戲劇與影視學(xué)類(lèi) | 表演、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)面、影視攝影與制作、影視技術(shù)、戲劇教育 | |
| 美術(shù)學(xué)類(lèi) | 美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、攝影、書(shū)法學(xué)、中國(guó)畫(huà)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫(huà)、纖維藝術(shù) | |
| 設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì) |
以上資料僅供參考，具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！
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