為什么不建議讀?茙煼??茙煼渡谐雎穯?
人們對于教師這一職業(yè)的濾鏡在慢慢淡化,教師的工作內(nèi)容并沒有那么容易,不僅僅是在課堂上教書、課下批改個作業(yè)這么簡單。教學(xué)僅是教師工作的一部分而已,對于學(xué)生進行管理、參與教研與學(xué)術(shù)活動、提升個人教學(xué)業(yè)務(wù)能力等都是教師需要做的。當老師是很辛苦的,但目前還是有很多考生心心念念想成為教師,大專生也不例外。但為何幾年來會有不建議讀?茙煼哆@種說法?其中有什么原因??茙煼渡有出路嗎?快來了解一下吧!
為什么不建議讀專科師范?
?圃盒V虚_設(shè)了一些教育、師范類專業(yè),大專生選擇就讀這些師范專業(yè),就可以成為專科師范生,一般學(xué)制為三年,但學(xué)生畢業(yè)后如果想當教師,還需要考取教師資格證。
那么為什么現(xiàn)在會有不建議讀?茙煼兜恼f法呢?其中有哪些原因,快來看看吧:
1、學(xué)歷限制。根據(jù)《教師法》及《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》的文件要求,目前國內(nèi)的專科師范生只能從事幼兒園及小學(xué)的教學(xué)工作;初中教師、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師等都至少需要具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。不論是公立院校還是民辦院校,當然都是更加傾向于聘用本科及以上學(xué)歷的教師。
2、職業(yè)發(fā)展受限。?茙煼渡捅究茙煼渡啾染蜆I(yè)面會比較窄,就算成功入職了,將來的進修深造、晉升高級職稱的機會也大概率會面向本科及以上學(xué)歷的教師,發(fā)展前景并不是太看好。
3、就業(yè)競爭壓力太大。本身?茙煼渡谏鐣系纳婵臻g就比較小,本科師范生的規(guī)模卻愈加龐大,不論在各級學(xué)校還是在培訓(xùn)機構(gòu)、遠程教育等單位,擁有本科及以上學(xué)歷的應(yīng)聘者越來越多,用人單位基本也更偏向于聘請這些本科及以上學(xué)歷的教師,?茙煼渡茈y有就業(yè)競爭的優(yōu)勢,就業(yè)壓力非常大。
4、學(xué)科知識、能力相對不足。?茙煼兜脑趯W(xué)科知識的深度和廣度等方面,相較于本科師范生有所不足,不論是教育理論還是教育方法,都未必比得過本科生。本科師范生的教育教學(xué)能力一般會更加全面,甚至可以做到跨學(xué)科教學(xué),專科師范生很難做到這一點。
專科師范生有出路嗎?
有。雖然?茙煼渡捅究茙煼渡啾炔惶谜夜ぷ,但也并不是就完全沒有出路了。
目前國家放寬了生育政策,鼓勵適齡夫婦生育更多子女,將來的教育問題會更加受到重視。尤其是學(xué)前教育方面,像幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機構(gòu)將需要更多的教育資源來滿足日益增長的兒童數(shù)量,對于教師的需求當然也是比較多的。?茙煼渡梢赃x擇成為幼師,說不定會有更多的就業(yè)機會。
目前城市里的小學(xué)對于教師的學(xué)歷、素質(zhì)要求都比較高,?茙煼渡赡軟]什么競爭力,因此可以盡量選擇去一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任教。盡管就業(yè)環(huán)境會差一些,但是為了留住人才、建設(shè)教師隊伍,給予教師的福利待遇還是相對不錯的。
如果大專生一開始就報考了?茖哟蔚亩ㄏ蚬M師范生,畢業(yè)后一般要被分配到偏遠的農(nóng)村、貧困地區(qū)進行任教服務(wù),雖然條件艱苦,但是可以享受相關(guān)政策優(yōu)惠,且有機會獲取編制。
如果?茙煼渡露Q心想去比較好的公立學(xué)校教書,首先就需要提升自身學(xué)歷,建議大家通過專升本考試拿到本科學(xué)歷,再考取相應(yīng)層次的教師資格證,根據(jù)招聘信息去報考教師招聘考試。提升了就業(yè)競爭優(yōu)勢后,被聘用的可能性會更大一些。
?茙煼渡部梢灾苯尤タ脊珓(wù)員或事業(yè)單位考試,一些基層崗位是會招一部分?粕,如果真的能成功上岸,拿到一個“鐵飯碗”是非常吃香的。
以上資料僅供參考,具體請以實際情況為準!
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