小學(xué)教育專業(yè)好就業(yè)嗎前景如何?小學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)什么課程
時(shí)間:2023-06-13 07:51:03
來源:精英考試網(wǎng)
作者:小東邪
很多學(xué)生在高考填報(bào)志愿的時(shí)候,都會(huì)選擇教育類專業(yè)。小學(xué)教育作為其中之一被很多同學(xué)選擇,大家想著以后當(dāng)老師福利高,工作比較穩(wěn)定。那么小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)到底好不好就業(yè)?就業(yè)前景到底如何?這個(gè)專業(yè)平時(shí)都學(xué)些什么?下面我們就一起去了解一下吧!
小學(xué)教育專業(yè):
小學(xué)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬教育學(xué)類專業(yè)。小學(xué)教育專業(yè)分文科、理科還有英語三個(gè)方向。小學(xué)教育專業(yè),是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,于2001年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理等方面工作的復(fù)合型人才。該專業(yè)要求學(xué)生要有良好的思想品德、社會(huì)公德和教師職業(yè)道德以及求實(shí)創(chuàng)新精神;有較為扎實(shí)、系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;有較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識(shí),能承擔(dān)活動(dòng)課教學(xué);有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力和教育科研能力,能從事小學(xué)教育、教學(xué)、研究和管理工作。
小學(xué)教育專業(yè)的主要課程體系包括:論課程、實(shí)踐課程和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。主要學(xué)習(xí)的課程有:教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、寫作、兒童文學(xué)等課程。
除此之外,還要求學(xué)社學(xué)習(xí)研究教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、小學(xué)課程教學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,分析6-12歲兒童的身體和心理活動(dòng),培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和教師職業(yè)道德,在小學(xué)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、品德等學(xué)科的教育教學(xué)、兒童的啟蒙教育以及心理輔導(dǎo)等。
小學(xué)教育專業(yè)好就業(yè)嗎前景如何?
小學(xué)教育是我國(guó)義務(wù)教育的第一階段,小學(xué)教育的成敗決定了一個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展,因此備受廣大家長(zhǎng)和學(xué)校的重視。我國(guó)現(xiàn)階段教育類的專業(yè)有很多,各個(gè)城市的教師競(jìng)爭(zhēng)力也非常激烈,而我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展正在迅猛前進(jìn),教育不只局限于學(xué)校,更是擴(kuò)寬到了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍,所以我國(guó)對(duì)教師的需求量非常高。
資料顯示,我國(guó)有超過250所本科院校設(shè)置了小學(xué)教育專業(yè),每年的畢業(yè)生非常多。很多人說這個(gè)市場(chǎng)已經(jīng)飽和,其實(shí)并非如此。小學(xué)教育這個(gè)市場(chǎng)不會(huì)飽和,因?yàn)槊磕甓紩?huì)有新生兒出生,我國(guó)三代政策正在努力加強(qiáng)中,所以教育市場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。無論是從事和專業(yè)最為對(duì)口的小學(xué)老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,亦或者是文字相關(guān)的工作,比如:編輯、策劃,都可以成為大家施展自身才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。
小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向
(1)教育行業(yè):小學(xué)老師
從事小學(xué)老師這個(gè)專業(yè)是最專業(yè)對(duì)口的,社會(huì)在不斷的發(fā)展,包括哲學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科的發(fā)展,小學(xué)教育的理論基礎(chǔ)更加的豐富。做小學(xué)老師是一種比較穩(wěn)定的工作,尤其是女生從事這個(gè)工作非常的體面。并且很多老師都是有編制的,退休養(yǎng)老方面也比較有保障。
(2)政府單位:公務(wù)員
很多人的終極目標(biāo)就是考上公務(wù)員,在政府單位從事教育行政工作。不過招聘教育專業(yè)的公務(wù)員應(yīng)該不會(huì)很多,雖然說這個(gè)工作比較穩(wěn)定,福利很好,但是報(bào)考的壓力會(huì)比較大。
(3)編輯出版業(yè):編輯、文案、策劃
小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)除了做老師以外,還可以在出版社做編輯以及文案方面的工作。還可以在運(yùn)營(yíng)公司從事微信、微博以及其他的自媒體賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)?傊,與文字相關(guān)的工作都是可以上手的。
小學(xué)教育專業(yè):
小學(xué)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬教育學(xué)類專業(yè)。小學(xué)教育專業(yè)分文科、理科還有英語三個(gè)方向。小學(xué)教育專業(yè),是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,于2001年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理等方面工作的復(fù)合型人才。該專業(yè)要求學(xué)生要有良好的思想品德、社會(huì)公德和教師職業(yè)道德以及求實(shí)創(chuàng)新精神;有較為扎實(shí)、系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;有較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識(shí),能承擔(dān)活動(dòng)課教學(xué);有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力和教育科研能力,能從事小學(xué)教育、教學(xué)、研究和管理工作。
小學(xué)教育專業(yè)的主要課程體系包括:論課程、實(shí)踐課程和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。主要學(xué)習(xí)的課程有:教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、寫作、兒童文學(xué)等課程。
除此之外,還要求學(xué)社學(xué)習(xí)研究教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、小學(xué)課程教學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,分析6-12歲兒童的身體和心理活動(dòng),培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和教師職業(yè)道德,在小學(xué)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、品德等學(xué)科的教育教學(xué)、兒童的啟蒙教育以及心理輔導(dǎo)等。
小學(xué)教育專業(yè)好就業(yè)嗎前景如何?
小學(xué)教育是我國(guó)義務(wù)教育的第一階段,小學(xué)教育的成敗決定了一個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展,因此備受廣大家長(zhǎng)和學(xué)校的重視。我國(guó)現(xiàn)階段教育類的專業(yè)有很多,各個(gè)城市的教師競(jìng)爭(zhēng)力也非常激烈,而我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展正在迅猛前進(jìn),教育不只局限于學(xué)校,更是擴(kuò)寬到了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍,所以我國(guó)對(duì)教師的需求量非常高。
資料顯示,我國(guó)有超過250所本科院校設(shè)置了小學(xué)教育專業(yè),每年的畢業(yè)生非常多。很多人說這個(gè)市場(chǎng)已經(jīng)飽和,其實(shí)并非如此。小學(xué)教育這個(gè)市場(chǎng)不會(huì)飽和,因?yàn)槊磕甓紩?huì)有新生兒出生,我國(guó)三代政策正在努力加強(qiáng)中,所以教育市場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。無論是從事和專業(yè)最為對(duì)口的小學(xué)老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,亦或者是文字相關(guān)的工作,比如:編輯、策劃,都可以成為大家施展自身才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。
小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向
(1)教育行業(yè):小學(xué)老師
從事小學(xué)老師這個(gè)專業(yè)是最專業(yè)對(duì)口的,社會(huì)在不斷的發(fā)展,包括哲學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科的發(fā)展,小學(xué)教育的理論基礎(chǔ)更加的豐富。做小學(xué)老師是一種比較穩(wěn)定的工作,尤其是女生從事這個(gè)工作非常的體面。并且很多老師都是有編制的,退休養(yǎng)老方面也比較有保障。
(2)政府單位:公務(wù)員
很多人的終極目標(biāo)就是考上公務(wù)員,在政府單位從事教育行政工作。不過招聘教育專業(yè)的公務(wù)員應(yīng)該不會(huì)很多,雖然說這個(gè)工作比較穩(wěn)定,福利很好,但是報(bào)考的壓力會(huì)比較大。
(3)編輯出版業(yè):編輯、文案、策劃
小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)除了做老師以外,還可以在出版社做編輯以及文案方面的工作。還可以在運(yùn)營(yíng)公司從事微信、微博以及其他的自媒體賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)?傊,與文字相關(guān)的工作都是可以上手的。
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